1.《关于进一步增强新时代中小学体育事情的若干措施》制定配景是什么？

　　为深入贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设计划纲要（2024—2035年）》部署，凭据市委办公厅、市政府办公厅《关于全面增强和革新新时代学校体育事情的行动方案》等文件精神，结合市领导有关增强学生身心康健事情的指示要求，市教委会同市体育局配合研制起草了《关于进一步增强新时代中小学体育事情的若干措施》（以下简称《若干措施》），拟进一步推进中小学体育事情高质量生长。

　　2.文件制定的主要依据是哪些？

　　文件在起草历程中主要依据的上位文件有：《教育强国建设计划纲要（2024—2035年）》《关于全面增强和革新新时代学校体育事情的行动方案》《PA视讯市增强中小学体育增强学生体质康健二十条措施》等文件。

　　3.文件的主要内容有哪些？

　　《若干措施》由帽段和8条具体措施组成，行文简练，聚焦主题。其中帽段部门重点是落实中央聚会会议和文件精神，论述体育锻炼的积极作用。

　　具体措施包罗：落实康健第一教育理念、打造效果显著的体育课、富厚学生阳光体育运动、鼎力大举开展学生班级联赛、科学精准提升学生体质、增强教师队伍建设、深入推进体教融合机制、完善评价机制增强督导检查八个方面。

　　4.文件的主要特点有哪些？

　　一是融入国家对学校体育事情的最新要求。文件全面融入了全国教育大会和教育强国建设计划纲要中关于增强学校体育事情的精神和有关要求，明确了体育对于促进学生“五育”生长的基础性作用和落实体育事情的刚性要求。

　　二是各项措施越发精准便于实施。文件不是“面面俱到”，而是越发关注和聚焦解决当前中小学体育事情中的突出短板和具体问题，围绕“能操作、可量化、出实招、见实效”的思路，对各项措施进行了深入研究，尽可能提出量化指标要求，其中：第三条富厚学生阳光体育运动、第四条鼎力大举开展学生班级联赛、第五条科学精准提升学生体质、第七条深入推进体教融合机制的相关内容和量化指标，是在总结提炼各区和学校成熟经验和有效做法的基础上，首次在市级文件中提出。其它4项措施也都融入了中小学体育革新的新举措，特别是对增强青少年“三大球”、冰雪运动等重点事情都提出了具体要求。

　　三是深入推进体教融合。市教委会同市体育局配合研究了融合相关措施，创新提出了体校与学校结对、教练与教师互补、校内与校外联动的融合机制，以及发挥体育部门在体育科研、竞赛组织、场馆使用、运发动和教练员选派等方面的专业优势和资源，支持中小学体育生长的事情。

　　四是《若干措施》是落实《PA视讯市增强中小学体育增强学生体质康健二十条措施》的具体举措。《二十条措施》是市委市政府对新时代增强和革新学校体育事情提出的总体要求，突出系统性、全面性；《若干措施》是由教育和体育部门联合研制的落实文件，是为了聚焦难点、补齐短板、提升质量、解决问题，“切口小”针对性更强。两个文件在具体措施中各有偏重，《若干措施》相对具体，突出可量化、可监视、可评价、易操作、收效快，更便于各区和学校组织实施。

　　五是突出落实康健第一的教育理念。提出构建以运动、卫生、心理、营养为一体的“大康健”教育花样，将身心康健教育融入学校全员、全方位、全历程育人体系。增强康健学校建设，推广康健知识讲座和科普运动。

　　六是突出校园体育运动时间和质量。强化中小学生每天综合体育运动时间不低于2小时，增强体育课的运动负荷监测，打造“能出汗”的体育课，统筹课上、课间和课后服务一体化设计，强化家校社协同，增强体教融合。

　　七是面向人人，突出运动笼罩面和加入度。鼎力大举推广全员加入、全历程加入的“班级赛”，突出角逐的反抗性和趣味性。勉励各校、各班开展全体教师和学生加入的跑步运动，针对差异园地条件、差异年级，制定跑步距离。优化市级小学生运动会的办赛形式，将全市集中举办调整为同一时段由各学校疏散举办，提高师生和亲子加入度。

　　八是突出精准施策补齐短板。实施学生体质弱项强健计划，针对体质较为单薄的学校，推进“一校一品”，针对优良以下的学生，实行“一生一策”师生包干提升，针对单薄项目项目，向低学段延伸，增设锻炼项目和指标。建构校园“三大球”学练赛一体化机制，将“三大球”纳入体育课大单元必修内容，积极组织开展“三大球”班级联赛，确保每所学校至少普及一项“三大球”运动。