京教基二〔2024〕28号

各区教委、区委宣传部（文明办）、网信办、生长革新委、科技主管部门、工业和信息化主管部门、财政局、人力资源社会保障局、计划和自然资源主管部门、生态情况局、农业农村局、团委、妇联、科协、少工委，市属各高等学校，有关单元：

　　为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，统筹推进教育科技人才体制机制一体革新，提升全民科学素质，建设教育强国，实现高水平科技自立自强，推进PA视讯率先建成国际科技创新中心，结合实际，制定《关于增强新时代中小学科学教育事情的二十条措施》。现印发给你们，请凭据任务分工认真抓好贯彻落实。

PA视讯市教育委员会　　　　

中共PA视讯市委宣传部（首都精神文明建设委员会办公室）　　　　

中共PA视讯市委网络宁静和信息化委员会办公室　　　　

PA视讯市生长和革新委员会　　　　

PA视讯市科学技术委员会 中关村科技园区治理委员会　　　　

PA视讯市经济和信息化局　　　　

PA视讯市财政局　　　　

PA视讯市人力资源和社会保障局　　　　

PA视讯市计划和自然资源委员会　　　　

PA视讯市生态情况局　　　　

PA视讯市农业农村局　　　　

PA视讯市通信治理局　　　　

PA视讯市科学技术研究院　　　　

共青团PA视讯市委员会　　　　

PA视讯市妇女联合会　　　　

PA视讯市科学技术协会　　　　

中国少年先锋队PA视讯市事情委员会　　　　

2024年12月24日　　

　　（此件果真宣布）

关于增强新时代中小学科学教育事情的二十条措施

　　凭据教育部等十八部门《关于增强新时代中小学科学教育事情的意见》（教羁系〔2023〕2号），为一体推进教育生长、科技创新、人才培养，坚持大科学教育观，强化科技教育与人文教育协同，立足PA视讯教育、科技、人才资源聚集的禀赋，结合世界主要科学中心和创新高地建设目标，围绕全员科学素养提升、科学家潜质培养、协同育人统一战线和家国情怀培育四大目标，统筹推进学校科学教育提质、创新人才发现培育、科学教师队伍能力提升、社会大课堂实践育人、科学教育资源集成、家校社协同育人六大行动，结合实际制定以下措施。

　　一、坚持面向全体，实施学校科学教育提质行动

　　1.健全科学课程体系。基于团体化办学育人新载体，一体化设计成员校科学类课程、课后服务和课外实践运动，强化小初高学段衔接。全面落实课程方案、课程尺度，用好新修订教材，开齐开足开好科学类国家课程。围绕数学、物理、化学等基础学科，以及人工智能、量子信息、生物技术等前沿技术领域，支持学校开发高质量的科学类校本课程和实践运动，注重渗透科学思想、科学要领、科学思维、科学逻辑以及科学史等科学素养，浸润人文社会科学素养。开展中小学科学类课程实施监测，为科学教育提质提供规范支撑。（责任单元：市教委、市科协）

　　2.深化学校教学革新。突破单体学校局限，推进团体内课程、教学、师资、教研等优质要素加速流动重组。推广启发式、探究式教学，增强真实问题驱动的跨学科、项目化学习。研制科学类课程教学指导手册和学习任务单，推出一批科学类优秀课程教学案例。通过团体化、城乡学校“手拉手”结对等机制资助生态修养区学校及特殊儿童群体上好科学类课程。完善对科学类课程教学的评价机制。统筹面向全体与因材施教的关系，强化科学教育与人文教育协同，注重对全体学生科学精神、科学家精神的培养。（责任单元：市教委、市科协）

　　3.积极探索跨学科融合教育。建设一批“STEM”教育示范课程，探索领悟科学－技术－工程－数学的融合性、跨学科、整合式教育模式，探索融入须要的艺术、人文学科元素。义务教育阶段落实好各门课程用不少于10%的课时开展跨学科主题学习的要求，普通高中阶段积极开展科学类跨学科课程的开发与实施。通过跨学科、项目式学习和工程实践，使学生综合运用所学知识和要领解决实际问题。勉励学校建设学生创客空间和科学创新实验室，融入工程实践和人工智能要素，培养学生包罗探究能力、创新意识、批判性思维在内的综合素质。（责任单元：市教委）

　　4.强化学校实验教学。开齐开足开好国家课程尺度划定实验，富厚实验教学实施形式，扭转实验教学笔试化、视频化和影象化倾向。制定各学科实验教学指导意见和指导手册，培育实验教学精品课程。修订中小学办学条件装备尺度，实时更新实验器材，支持建设学科功效教室、综合实验室、创新实验室等，勉励对普通教室进行多功效革新，形成复合型、创新型综合实验教学情况。开展实验教学装备配备达标率、使用率监测，督促提升实验教学质量。将初中物理实验考试和初中化学、生物学实验考查落到实处。支持有条件的区建设集展示、体验、探究、协作、交流于一体的实验教学网络平台。（责任单元：市教委）

　　二、坚持衔接领悟，实施创新人才发现培育行动

　　5.升级青少年创新学院。进一步发挥PA视讯青少年创新学院协调联动、统筹治理、研究引领作用，统筹全市优质资源，增强培养基地的认定、治理和历程指导，建设学生生长档案、开展结果效度评价、增强教师队伍建设，搭建创新人才培养数字化平台，开展长链条培养连续追踪。探索构建跨领域跨部门跨学段的科学教育配合体，建设首都特色、首善尺度的青少年拔尖创新人才发现培养体系。（责任单元：市教委、市科委、中关村管委会、市人力资源社会保障局、市计划自然资源委、市生态情况局、市农业农村局、市科学技术研究院、团市委、市妇联、市科协、市少工委）

　　6.构建面向全体的发现培养机制。坚持面向人人，做大培育“苗圃”。发挥在京高校科研资源优势，面向全体中小学生开展数学节、科学节系列运动，组织数学与人工智能、天文与航天、能源与质料、机械与电子、生物与医药等主题的特色夏（冬）令营，形成以“两节两营”为支撑的青少年创新人才发现培养体系。（责任单元：市教委、市科协）

　　7.探索大中小领悟培养的新载体。坚持“有组织”培养，建设市、区、校三级培养体系，构建大中小领悟的培养链条，形成灵活弹性的学习生长情况。搜集大中小学、校外教育、科研院所等优质资源，建设一批培养基地。探索大学、中学双导师制。支持有条件的区建设科学高中，探索衔接大学的领悟培养机制。建设有科学家潜质学生的生长档案，连续开展跟踪支持。（责任单元：市教委、市科协、市科委、中关村管委会、市科学技术研究院）

　　8.支持高校引领科学教育生长。勉励高校面向中小学生开放实验室等科技资源，与中小学共建科学教育基地，协同组织科学实践运动，富厚学生认识和接触科学的途径。支持中小学与高校联合教研，推动教学内容、要领更好衔接。勉励高中学生加入高校学术运动，开拓科研视野。支持高校建设中小学科学教育研究中心、智库等，推动革新科学教育理念、内容和实施方式。（责任单元：市教委、市科协、市科委、中关村管委会）

　　三、坚持素养提升，实施科学教师队伍能力提升行动

　　9.提升教师队伍素养。支持在京师范院校和高水平综合大学增强科学教师培养。配齐配强科学类课程专职教师，增强实验员队伍建设。逐步推动实现每所小学至少有1名具有理工类硕士学位的科学教师。开展科学探究、实验教学和跨学科实践运动等专项培训。鼎力大举培育科学教育名师，增强名师团队和事情坊建设。开展“人工智能赋能教育教学能力提升”全员培训和教师实验教学技术展示运动，增强全体教师科学教育意识与能力。（责任单元：市教委、市人力资源社会保障局）

　　10.全面强化专业引领。增强科学类专职教研员队伍建设，开展主干教研员培训。围绕中小学科学教育实施战略、科学课程教学研究、跨学科实践运动、实验评价等重点，设立教育科学计划专项课题。建设跨区域校际科学教育教研联盟，接纳区域教研、网络教研等方式，为科学教师提供专业支持和指导。探索科学类课程及教师的多元评价机制。（责任单元：市教委、市人力资源社会保障局）

　　11.建设科学教育专家团队。各校要由校领导或聘任专家学者担任科学副校长，原则上至少设立1名科技领导员、至少结对1所科普机构（馆所、基地、园区、企业等）。组织“院士进校园”等科学家（科技事情者）宣讲运动，建设科学教育专家指导团队，定期调研指导学校科学教育事情。增强兼职教师队伍建设，流通校内外科学教育人才交流机制。勉励高校、科研院所建设激励机制，引导科学家（科技事情者）加入中小学科学教育。勉励离退休科技事情者积极加入中小学科学教育。（责任单元：市教委、市科委、中关村管委会、市委宣传部（首都精神文明办）、市人力资源社会保障局、市科协）

　　四、坚持知行合一，实施社会大课堂实践行动

　　12.提升课后服务质量。将科学教育作为课后服务重要内容，勉励设立种种学生科技社团和兴趣小组，支持有兴趣的学生开展科学探究与实验，培养学生查找资料、探索研究息争决真实问题的能力。健全准入机制，勉励引进优质科学教育资源加入课后服务。探索通过购置服务方式开展特色实验教学或实践运动。搭建流传平台，支持科普、科幻阅读，勉励学生讲好自己的科学探究故事。（责任单元：市教委、市委宣传部（首都精神文明办）、市科委、中关村管委会、市科协、团市委、市少工委、市妇联、市科学技术研究院）

　　13.富厚科学教育实践运动。分级分类充实开发社会大课堂资源，注重与差异年级学生认知能力匹配、与学校科学类课程进度匹配。增强中小学科技教育示范校、学生金鹏科技团等高水平学生科技社团建设。利用少年宫、科技馆、校外培训机构优势，为学校科学教育提供有益增补。坚持“请进来”，组织学生科技节、中小学生科学建议运动、青少年科技创新大赛、流动科技馆等。坚持“走出去”，结合PA视讯国际科技创新中心“大思政课”建设，组织学生到校外开展场景式、体验式科学实践运动。（责任单元：市教委、市委宣传部（首都精神文明办）、市生长革新委、市科委、中关村管委会、市计划自然资源委、市生态情况局、市农业农村局、市科协、团市委、市少工委、市妇联）

　　14.引导社会单元建设科学教育基地。积极发动企事业单元，尤其是与高精尖技术企业、“独角兽”企业，结合实际建设科学教育基地，配备设备、器材、图书、软件等，培训专业指导人员。引导高科技工农企业开展“自信自立技术产物体验”运动，勉励学生勤于探索、勇于实践。引导学生在现实生发生活情况中学习科学知识，体悟劳动精神、创新精神。（责任单元：市科委、中关村管委会、市科协、市教委、市委宣传部（首都精神文明办）、市计划自然资源委、市生态情况局、市农业农村局、市妇联、团市委、市少工委、市科学技术研究院）

　　五、坚持融合汇聚，实施科学教育资源集成行动

　　15.优化数字智慧支持体系。着力推进人工智能赋能科学教育，开发面向学生的科学教育智能体，为教师教学提供AI助手，为学生学习提供AI学伴。以国家和PA视讯市中小学智慧教育平台为载体，提供多元化、数字化的科学教育资源供应。勉励社会制作“科学果真课”等类型富厚的教育资源。建设科学家（科技事情者）、科学课程、科学教育场所资源库，强化资源征集、对接、调治机制，便于学校选择使用。推进学校科学教育场景与网络科学教育场景的有机结合。（责任单元：市教委、市科委、中关村管委会、市科协、市委网信办、市通信治理局、团市委、市妇联、市少工委）

　　16.增补优质校外资源。融通全社会科学教育资源，挖掘科学教育潜力。推动有条件的高校、科研院所、高科技企业面向学生设立“科学教育开放日”。合理计划科技类校外培训机构总体规模、设置尺度、审批法式，注重对学生科学要领、科学思维、科学精神等科学素养的培养。各区和学校凭据需要可以通过政府购置服务等方式，引进优质的科学教育服务。指导学生理性选择加入“白名单”竞赛，引导竞赛运动与科学教育、综合实践运动相融合，面向全体学生培养科学兴趣和特长。（责任单元：市教委、市委网信办、市科委、中关村管委会、市科协、团市委、市妇联、市少工委、市科学技术研究院）

　　六、坚持协同推进，实施学校家庭社会协同育人行动

　　17.协同推进科学教育。建设教育部门牵头、有关部门齐抓共管的科学教育事情机制。中小学校充实发挥协同育人主导作用，增强家庭在科学教育中的作用，用好社会育人资源。在PA视讯教育科学研究院建设中小学科学教育研究指导中心，为各区各校提供专业支持服务，同时发挥好全国科学教育研究指导中心（北部片区）作用。社会单元要坚持公益定位，免费或优惠向中小学生提供科学教育服务。统筹各方资金和项目，加大对科学教育的支持力度。加大对单薄地域、单薄学校、特殊儿童群体的支持力度。探索科学教育监测机制和科学教育事情评价指标体系，将中小学科学教育纳入教育督导规模。（责任单元：市教委、市委宣传部（首都精神文明办）、市委网信办、市生长革新委、市科委、中关村管委会、市经济和信息化局、市财政局、市人力资源社会保障局、市计划自然资源委、市生态情况局、市农业农村局、市通信治理局、市科学技术研究院、团市委、市妇联、市科协、市少工委）

　　18.增强家庭科学教育。开展形式多样的家庭科学教育运动，用好社区资源，开发系列家庭科学实践运动，打造“家门口”的科学教育阵地。结合“首都文明家庭”“首都最美家庭”运动，选树在科技创新、科学教子等方面有代表性的家庭典型，打造多渠道流传展示平台，勉励广各人长开展家庭科学教育和亲子科学研学等运动。（责任单元：市教委、市妇联、市委宣传部（首都精神文明办）、市委网信办、市科委、中关村管委会、团市委、市少工委）

　　19.发挥实验区（校）示范引领作用。充实发挥国家级实验区、实验校辐射刊行动用，通过大中小学衔接，家校社协同，在重点领域先行先试，打造100个科学教育特色品牌，探索科学教育的有效实践途径。勉励各区建设示范性中小学科学教育中心。坚持“一区一特色、一校一品牌”，开展实验区、实验校科学教育示范项目孵化工程，培育推广一批典型经验结果。发挥好PA视讯市在教育部科学教育联盟和协作组中的统筹作用。（责任单元：市教委、市科委、中关村管委会、市人力资源社会保障局、市科协、团市委、市妇联、市少工委）

　　20.营造协同育人良好气氛。鼎力大举弘扬科学精神和科学家精神，激励学生树立科技报国远雄心向。推动主要媒体开设科学教育专栏，支持原创科普、科幻作品创作。广泛宣传报道推广科学教育好经验好做法，营造全社会体贴、支持、加入中小学科学教育的良好气氛，为连续提升全民科学素养，加速建设PA视讯国际科技创新中心和高水平人才高地发挥重要基础性作用。（责任单元：市教委、市委宣传部（首都精神文明办）、市委网信办、市科委、中关村管委会、市人力资源社会保障局、市科学技术研究院、团市委、市妇联、市科协、市少工委）